【工商時報 / 記者許俊揚 報導】 無論是在國際化的教育實踐、跨域專業的精緻培育，還是永續發展的推動，大葉大學都走在教育創新的前端，迎接新時代的挑戰，通過「國際化」、「精緻化」和「永續化」，培育全方位人才。 ◎國際化：雙語教學強化競爭力◎ 大葉大學積極推動雙語教育，提升學生外語能力，拓展國際視野，以因應全球化挑戰。配合政府「2030雙語政策」，大葉大學自110學年度起獲得教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」獎助，一方面透過工作坊提升教師多元教學技巧和英語授課品質，另一方面，以學生為主體，營造全英語的學習環境，讓學生在宿舍和課堂均能進行英語交流，強化英語能力。此外，大葉與全球26個國家的286所姊妹校保持密切合作，推動國際交流，強化學生國際移動力，更與21所學校簽訂雙聯學制，幫助學生節省學費和修業年限，獲得跨國雙學位。 ◎精緻化：打造實力派未來之星◎ 大葉大學瞄準業界需求，培育新時代人才，因應綠能趨勢，成立風力發電教育與訓練中心，與沃旭能源合作「大葉沃旭離岸風電學徒制計畫」，培育在地風電人才。選拔出的學生可進入沃旭大彰化風場實習，並獲得沃旭能源提供的獎學金和補助，實習後更有機會留任，開創高薪職涯。 多媒體學程學生在學期間就有許多參與產學合作的機會，累積作品與就業競爭力，例如，與黑綿羊映畫有限公司合作的台灣原創動畫《鐵農夫》不僅獲得多項國際獎項，學生更在畢業前就被企業預約錄用。學校還與萬榮國際企業股份有限公司合作，學生設計的扭蛋作品已在台灣、日本正式上市。 隨著超高齡社會來臨，長照醫療需求日益增加，大葉大學打造高齡長照與智慧輔具研發基地，攜手在地醫院與產業，開發長照醫材及智慧輔具，提升照護服務品質，並與多家醫院合作，提供學生實習及就業機會。 ◎永續化：綠色尖端人才，校園即講堂◎ 大葉大學結合聯合國永續發展目標SDGs，建置全國第一座鏈接SDGs的校園實踐場域，規劃了「水循環再利用系統」、「日照樂活」、「友善栽植與生產」、「碳盤查、森林碳匯」、「潔淨能源」五大場域，整個校園都是實踐綠能、推廣永續的基地。學校同時攜手七十多所彰化縣中小學，共組「永續策略聯盟」，推動綠能研發與人才培育，為2050年淨零排放目標努力。